疫情期间，PYP在线数学课堂活动依然丰富多彩。疫情第一天，恰逢“圆周率日”，各年级学生通过各式各样的活动认识了“π”，用自己喜欢的方式庆祝了Pi Day。在接下来的两周在线课堂里，PYP的学生汲取了更多数学知识，让我们一起来看看吧！

一年级国际生学习了“半”的概念。学生练习将形状、物体、集合和数字分成两半，然后制作成简短的视频在线和大家分享。此外，学生还学习了周期问题。在学会识别不同周期规律后，学生寻找家中各式图案，发现它们的周期问题，在课堂上和大家进行讨论。 

中国籍学生正在学习100以内的数字。他们研究百数表的规律并学习估计物体的数量。学生通过学习数的组成来判断身边100以内的数。课后，通过家中可利用的材料，如抓一把豆大约有多少粒来加强数感和估算意识。  

二年级A班的学生着重认识了镜面里的时钟以及时、分、秒之间的联系，并通过动手操作对时间单位有了更深刻的认识。同时，在π日这一天，学生用生活中的物品摆放出了π的样子，并制作了相关海报。 

三年级学生学习了混合运算，掌握了四则运算的运算顺序。同时，他们还制作了与Pi相关的数学家海报，有些孩子在家中与父母一起制作和品尝了美味的苹果派哦！ 

五年级学生在老师的带领下一起探究了圆。通过阅读，学生深刻掌握了圆周长的算法，也激发了他们探究圆面积的热情。

学生和老师虽身处不同时空，但通过线上互动，或评论、或发言，也让我们的线上课堂变得妙趣横生。疫情终将结束，我们在阳光明媚的校园里等你回来。