学习方法（ATL）是IB中学课程中非常有特色且非常重要的组成部分。通过国际文凭项目的学习法方法，学生发展与所有课程相关的、有助于他们“学会如何学习”的技能。学习方法方面的技能可以被教授和学习，通过实践进行改进，并不断得到发展。这些技能为独立学习和合作学习提供坚实的基础。学习方法方面的技能帮助学生为有意义的评估做好准备，并通过评估来展示学习。他们提供一种共同的语言，教师和学生可以使用这种语言对学习过程进行反思和融会贯通。

国际文凭项目明确了5个类别的学习方法技能，并扩展为适合发展的技能，它们分别为交流技能、社交技能、自我管理技能、研究技能和思考技能。

中学部在实践学习方法的过程中为了发展学生各方面的学习技能，不仅设置了专门的学习方法课，同时也在其他各学科中培养学生的学习技能，实现了两方面的高度统一。具体操作如下：

学习方法课的组织以月为单位，按照国际文凭项目中对学习方法的具体要求，每个月提供一个学习方法，并且针对这一学习方法的具体细则进行讲解和练习，同时学习方法课老师将本月聚焦的学习方法周知各学科老师，各学科老师在自己的课堂中有针对性地就这些学习方法进行具有学科特点的练习和巩固，共同帮助学生学会如何学习。

四月份的聚焦技能为自我管理技能，本月学习方法老师主要针对书桌、文件、橱柜等的收纳和整理，同学们在学习了一系列收纳整理的方法之后，对自己的橱柜和书桌进行了精心的整理。为此，本周五下午中学部发起了一项“收纳达人——橱柜整理大赛”的活动。每个年级的同学积极参加活动，根据自己的习惯整理自己的橱柜并且对橱柜进行了装饰，可谓异彩纷呈，美不胜收。

本次比赛不仅从各班选出了各两名收纳达人，还选出了最优秀的班级，大大促进了同学们的收纳热情，也增强了集体荣誉感！