为了落实“双减”，CBS不仅聚焦减轻学生负担，也着力于构建新的适应“双减”的教师发展体系。本学期，CBS继续推进教师学习和成长项目，自下而上构建学习小组，共建CBS学习社区。

教师学习和成长项目学习小组行动模式

“苔花如米小，也学牡丹开”。在CBS，我们充分认识到每个学生都是独一无二的，禀赋、才能、爱好和特长不尽相同。所以，我们建立了差异化教学小组，作为教师学习和成长项目的子项目。本学期，差异化教学小组着眼于如何通过差异化教学激励学生同时为教师减负赋能。希望通过差异化教学，将学生从“唯分数”的泥潭中拯救出来，让每一个生命充分绽放。

本学期差异化教学小组工作坊日程 

3月2日，差异化教学小组开展了第一个工作坊，老师们共同讨论了何为差异化教学、为何要进行差异化教学，并学习了一些有效的差异化教学方法，比如List, Write, Draw, Domino Discover, 以及Traction Planner等等，同时，联系各自教学实际和学生学情进行热烈的交流。

差异化教学小组工作坊讨论要点

差异化教学小组第一次工作坊

一线教师是落实“双减”的中坚力量，教师专业发展应与“双减”同向而行。我们将持续探索更适应本校教师的教师发展模式，赋能教师，减负增效，共创美好教育生态。